Eğitim öğretim alanında kalite güvencesi; bir eğitim sisteminin, kurumunun veya programının kalitesinin izlenmesi, değerlendirilmesi, sürdürülmesi ve geliştirilmesini ifade eder. Kalite güvencesi, paydaşların beklediği kalite gerekliliklerinin karşılanmasını temin etmek üzere gerçekleştirilen planlama, uygulama, değerlendirme, raporlama ve kalite geliştirilmesi aşamalarını içeren faaliyetlerdir. Türkiye’de eğitim öğretim alanında MEB, YÖK, YÖKAK ve MYK kalite güvence sistemlerinin oluşturulmasına ve uygulanmasına yönelik çalışmalar yürütmektedir. Bu alanda yapılan çalışmalardan birisi TYÇ’dir.
TYÇ; AYÇ ile uyumlu olacak şekilde tasarlanan; ilk, orta ve yükseköğretim dâhil, meslekî, genel ve akademik eğitim ve öğretim programları ve diğer öğrenme yollarıyla kazanılan tüm yeterlilik esaslarını gösteren ulusal yeterlilikler çerçevesidir. Türkiye’de belgelendirilmesi yapılan ve kalite güvencesi sağlanan tüm yeterlilikler sistematik olarak TYÇ’ye yerleştirilmektedir. Yeterliliklerin TYÇ’ye yerleştirilmesi için kalite güvencesinin sağlanması gerekmektedir. Türkiye Yeterlilikler Çerçevesinin Uygulanmasına İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik (TYÇ Yönetmeliği) 2015’te yürürlüğe girmiştir. TYÇ Yönetmeliği’nde eğitim öğretim programları ve diğer öğrenme yollarıyla kalite güvencesine sahip tüm yeterliliklerin TYÇ’ye dâhil edilmesi ve kalite güvencesi süreçlerine ilişkin yapılacaklar özetlenmiştir.
Türkiye Yeterlilikler Çerçevesinde Yer Alacak Yeterliliklerin Kalite Güvencesinin Sağlanmasına İlişkin Yönetmelik (Kalite Güvence Yönetmeliği), 2018’de yürürlüğe girmiştir. 2019’da yapılan değişiklikle, YÖKAK sorumlu kuruluşlar arasına eklenmiştir. Yükseköğretimde dış değerlendirme kuruluşlarının yetkilendirilmesi, tanınması ve izlenmesine ilişkin hususlar YÖKAK tarafından yürütülmektedir.
Kalite Güvence Yönetmeliği; başta MEB, MYK, YÖK, YÖKAK ve yükseköğretim kurumlarının sorumluluğunda olmak üzere farklı türde programların ve yeterliliklerin kalite güvencesinin sağlanmasına ilişkin Türkiye’de düzenlenen ilk mevzuattır. Bu yönetmelik ile kalite güvence sürecinde sorumlu kurumlar tarafından yeterlilik formu oluşturulur ve TYÇ Kurulu tarafından onaylanır. Sorumlu kurumlar geçerli ve güvenilir ölçme değerlendirme süreci işleterek belgelendirme süreçlerini, şeffaf ve tarafsız biçimde yürütür. Yeterliliklere yönelik süreçler öz değerlendirme ve dış değerlendirmeden oluşur. Dış değerlendirme yapan birim, ekip veya kuruluşlar düzenli gözden geçirmeye tabi tutulur. Öz değerlendirme ve dış değerlendirme bulguları ışığında iyileştirme faaliyetleri gerçekleştirilir. Yeterliliklere yönelik süreçlere paydaşların katılımı sağlanır. Tüm süreçler açık, ölçülebilir amaçlar ile ölçüt ve rehberlere dayalı yürütülerek kaynak tahsis edilir. Süreçler için geri bildirim mekanizmaları geliştirilir, uygulanır ve çıktılara yönelik elektronik erişilebilirlik sağlanır.
Kalite Güvence Yönetmeliği yürürlüğe girdikten sonra MYK, YÖK ve MEB tarafından kalite güvence belgeleri ve zorunlu rehberler hazırlanarak uygulamaya konulmuştur. YÖK tarafından Yükseköğretim Diploma Programlarının Kalite Güvencesinin Sağlanmasına Yönelik Usul ve Esaslar kabul edilmiş ve Yükseköğretim Diploma Programlarının Kalite Güvence Rehberi yayımlanmıştır. Önceki Öğrenmelerin Tanınması ve Kalite Güvencesinin Sağlanmasına İlişkin Usul ve Esaslar, TYÇ Koordinasyon Kurulu tarafından onaylanmıştır. Yükseköğretim Kalite Güvencesi ve Yükseköğretim Kalite Kurulu Yönetmeliği’nde yapılan güncelleme ile Kalite Güvence Yönetmeliği’nde yer alan hükümlerin yükseköğretim kurumlarında uygulanma düzeyini değerlendirme sorumluluğu YÖKAK’a verilmiştir.